教育部教师工作司负责人就师范生免试认定中小学教师资格改革回答了记者提问。该改革旨在提高教师队伍整体素质，推进教育现代化建设。相关负责人表示，免试认定的师范生需符合一定条件，并经过严格审核和评估。此次改革将优化教育资源配置，促进教育公平，提高教育质量。
您好，我是教育新闻的记者，最近教育部发布了关于推进师范生免试认定中小学教师资格改革的通知，引起了广泛关注，能否请您详细介绍一下这个通知的背景和目的？
教育部教师工作司负责人：您好，感谢关注这个问题，这个通知是在我国教育事业不断发展和改革的背景下出台的，随着教育改革的深入推进，优化教师队伍结构、提高教师队伍整体素质已成为当前和今后一个时期的重要任务，为此，教育部决定推进师范生免试认定中小学教师资格改革，旨在进一步激发师范生的学习积极性和职业认同感，提高他们的教育教学能力，提升教师队伍的整体素质。
记者：这次改革的主要内容和特点是什么呢？
负责人：这次改革的主要内容包括：一是明确免试认定资格的范围和条件，二是建立师范生教育教学能力评估机制，三是加强师范生教育教学实践，免试认定资格的范围和条件是关键，我们将根据不同层次、不同专业的师范生，制定具体的免试认定条件和标准，我们还将建立师范生教育教学能力评估机制，通过综合评价师范生的知识、技能、素养等方面，确定其是否具备中小学教师的资格，我们还将加强师范生的教育教学实践，通过实习、实训等方式，提高师范生的教育教学能力。
记者：这次改革对于师范生和中小学教师来说，有哪些具体的影响和益处？
负责人：这次改革对于师范生和中小学教师来说，影响深远，对于师范生来说，免试认定中小学教师资格的改革将激发他们的学习积极性和职业认同感，通过优化免试认定条件和标准，更多的优秀师范生将有机会获得教师资格，从而增强他们的自信心和归属感，建立教育教学能力评估机制，将使师范生在培养过程中更加注重教育教学实践，提高他们的教育教学能力，加强教育教学实践也将使师范生更好地了解中小学教育的实际情况，为他们未来的职业发展打下坚实的基础。
对于中小学教师来说，这次改革将优化教师队伍结构，提高教师队伍整体素质，通过免试认定和教育教学能力评估，我们将吸引更多优秀的师范生加入教师队伍，提高教师队伍的整体水平，加强教育教学实践也将使师范生更好地适应中小学教育的实际需求，提高教育教学的针对性和实效性，这将有助于解决当前中小学教师队伍建设中存在的一些问题，如教师队伍结构不合理、整体素质不高等问题。
记者：这次改革是否意味着师范生可以不用参加教师资格证考试？
负责人：这次改革并不意味着师范生可以不用参加教师资格证考试，免试认定是一种优惠政策，旨在激励师范生在培养过程中注重教育教学实践和能力提升，对于部分不符合免试认定条件的师范生以及其他人员，他们仍然需要参加教师资格证考试，我们也将建立严格的监督机制，确保免试认定过程的公正、透明和合法。
记者：请问这次改革对于未来我国教育事业的发展有哪些积极的影响？
负责人：这次改革对于未来我国教育事业的发展具有积极的影响，通过优化教师队伍结构、提高教师队伍整体素质，我们将为培养更多优秀人才提供有力保障，激发师范生的学习积极性和职业认同感，将有助于增强师范教育的吸引力，吸引更多优秀青年投身教育事业，建立更加完善的教师教育体系，将有助于推动我国教育事业的持续发展和进步。
教育部推进师范生免试认定中小学教师资格改革是一项重要的教育改革举措，通过优化免试认定条件和标准、建立教育教学能力评估机制、加强教育教学实践等方式，我们将激发师范生的学习积极性和职业认同感，优化教师队伍结构、提高教师队伍整体素质，这将为培养更多优秀人才、推动教育事业持续发展和进步提供有力保障。
