教育部科技司负责人就深化高等学校科技评价改革的问题接受了记者的采访。负责人表示，此次改革旨在建立更加科学、公正、有效的评价体系，促进高校科技创新和人才培养。改革将注重质量导向，加强科技成果的转化和应用，同时避免过度评价和短期行为。负责人还强调了高校科技评价的重要性，并表示将加强国际合作与交流，推动高校科技事业的持续发展。
本文目录导读：
教育部科技司负责人就新发布的《关于深化高等学校科技评价改革的意见》接受了记者的采访，就相关内容进行了解读和回答。
背景介绍
随着科技的快速发展和高等学校的不断壮大，高等学校在科技创新中的作用越来越重要，当前高等学校科技评价中存在的一些问题也日益突出，如评价指标准确性不够、评价方式单一、过度追求短期成果等，这些问题严重影响了科技创新的质量和效率，深化高等学校科技评价改革势在必行。
1、总体要求
《关于深化高等学校科技评价改革的意见》的总体要求是，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持创新驱动发展战略，深化科技评价改革，推动高等学校科技创新高质量发展，建立科学规范的科技评价体系，完善评价机制，促进科技创新与人才培养相结合，激发科技人员的创新活力和潜能。
2、主要任务
主要任务包括四个方面，完善科技评价体系，建立科学、规范、可操作的科技评价指标体系，创新评价方式方法，采取多种评价方式方法，注重同行评价和长期效益评价，第三，加强科研诚信建设，建立科研诚信档案和违规惩戒机制，强化评价结果应用，将评价结果作为资源配置的重要依据。
负责人的解读
1、完善科技评价体系
负责人表示，完善科技评价体系是深化高等学校科技评价改革的核心，要建立科学规范的科技评价指标体系，需要充分考虑学科特点、科研方向、科研团队等因素，制定符合实际情况的评价标准，要不断完善评价指标的权重设置和评价标准的设计，确保评价的准确性和公正性。
2、创新评价方式方法
负责人指出，创新评价方式方法是提高科技评价质量的关键，除了传统的评价方式方法外，应该注重同行评价和长期效益评价的运用，同行评价可以更好地反映学术水平和学术价值，长期效益评价可以更好地反映科技成果的实际效益和影响力，应该加强对科技成果的跟踪评估，建立科技成果的动态评价机制。
3、加强科研诚信建设
负责人强调，加强科研诚信建设是保障科技评价公正性的重要措施，要建立科研诚信档案和违规惩戒机制，对科研不端行为进行严厉打击和惩戒，要加强对科研人员的诚信教育和管理，提高科研人员的道德素质和法律意识。
面临的挑战和问题
在采访中，负责人也谈到了高等学校科技评价改革面临的挑战和问题，如何建立科学规范的科技评价体系、如何完善评价机制、如何提高评价的公正性和准确性等问题是亟待解决的难点，如何加强对科技成果的跟踪评估、如何建立有效的激励机制等问题也需要进一步研究和探索。
未来展望和对策
针对未来高等学校科技评价改革的发展方向，负责人表示将继续坚持创新驱动发展战略，加强科技创新与人才培养的结合，将进一步完善科技评价体系和评价机制，加强科技成果的跟踪评估，建立科学的激励机制，还将加强对科研人员的培训和管理，提高科研人员的素质和能力，相信在全社会的共同努力下，高等学校科技评价改革将取得更加显著的成效。
《关于深化高等学校科技评价改革的意见》的发布实施，对于推动高等学校科技创新高质量发展具有重要意义，我们将认真贯彻落实意见精神，不断完善科技评价体系和评价机制，激发科技人员的创新活力和潜能，为推动我国科技创新事业作出更大的贡献。
