教育学研究对象是什么

　　教育学是一门研究教育现象、揭示教育规律的学科，其研究对象十分广泛而深入。总体来说，教育学研究对象包括教育理论、教育过程、教育主体、教育现象以及教育与社会的关系等。

　　一、教育理论

　　教育学的研究对象之一在于探究教育理论，包括教育思想、教育观念、教育原理等。这些理论是指导教育实践的基础，也是推动教育改革和发展的关键。

　　二、教育过程

　　教育过程也是教育学的重要研究对象。这涉及到课程设计、教学方法、教育评估等各个方面。研究教育过程有助于揭示教育的内在规律，提高教育质量。

　　三、教育主体

　　教育主体包括教育者、受教育者和教育环境。教育学关注教育者如何更好地发挥作用，受教育者如何学习和成长，以及教育环境如何影响教育质量。

　　四、教育现象

　　教育现象是教育学研究的基础。这包括各种教育事件、教育实践和教育问题。研究这些现象有助于揭示教育的本质和特征，为教育改革提供实践依据。

　　五、教育与社会的关系

　　教育学还关注教育与社会的关系。这包括教育与经济、政治、文化等方面的相互影响。研究这种关系有助于了解教育的社会功能，为制定教育政策提供依据。

　　综上所述，教育学研究对象广泛而深入，涵盖了教育理论、教育过程、教育主体、教育现象以及教育与社会的关系等方面。通过对这些对象的研究，教育学不断揭示教育的本质和规律，为教育改革和发展提供理论和实践支持。