教育研究的对象是什么

　　当我们探讨教育研究时，首要问题便是其研究对象是什么。教育研究的核心对象是人们的教育行为、教育现象以及由此产生的教育问题。

　　一、教育行为

　　教育行为是教育研究的重要对象。这包括教育者（教师、家长等）的教育方式、方法以及他们的教育态度和教育理念等。研究这些行为有助于我们理解教育的实施过程，揭示教育的实际效果，并优化教育实践。

　　二、教育现象

　　教育现象是教育研究的直接对象。教育现象涵盖了教育的各个方面，如学校的教育模式、学生的学习状况、教育的社会功能等。研究这些现象可以揭示教育的内在规律，了解教育的本质和发展趋势。

　　三、教育问题

　　教育问题是教育研究的关键对象。在教育实践中，我们会遇到各种问题，如教育资源分配问题、教育质量提升问题、学生心理健康问题等。对这些问题的研究，有助于我们找到解决之道，推动教育的改革和发展。

　　此外，教育研究还涉及对教育历史、教育理论、教育政策等方面的研究。教育历史揭示了教育的过去，为理解现在和预测未来提供了基础；教育理论为教育实践提供了指导，是教育研究的重要组成部分；教育政策则是教育研究的重要实践领域，它涉及到教育的规划和实施。

　　综上所述，教育研究的对象广泛而深入，涵盖了教育行为、教育现象、教育问题，以及教育历史、理论和政策等方面。对这些对象的研究，有助于我们更深入地理解教育的本质和规律，推动教育的改革和发展。