西周六艺教育以什么为中心

　　西周时期的六艺教育，是中国古代教育体系的重要组成部分。其涵盖了礼、乐、射、御、书、数等多个领域，体现了古代教育的全面性和综合性。那么，西周六艺教育到底以什么为中心呢？

　　首先，我们要明白，西周六艺教育的核心是“以人为本”。在这一教育体系中，人的全面发展是核心目标。无论是礼乐文化的传承，还是射御技能的培养，或是书数知识的习得，都是围绕人的成长和全面发展展开的。

　　其中，“礼”和“乐”作为六艺教育的两大支柱，体现了对人格养成的重视。“礼”强调人的行为规范和社会秩序，塑造人的道德品质；“乐”则注重情感教育和艺术修养，以和谐人心，提升人的精神境界。这两者的结合，使人在知识、技能、德行等方面得到全面发展。

　　其次，西周六艺教育还强调实用性和实践性。射御技能的培养，不仅是为了战争需要，更是为了锻炼人的身心，培养人的勇敢、智慧和协作精神。而书数知识的教育，也是为了实际应用，为了更好地服务于社会和生活。

　　此外，西周六艺教育还注重道德教育。在古代，道德教育是教育工作的首要任务。六艺教育中的“礼”，就是道德教育的体现，通过礼仪规范，塑造人的道德品质，使人在内心深处形成正确的价值观。

　　总的来说，西周六艺教育以人的全面发展为中心，注重实用性、实践性和道德教育。这一教育体系，不仅为我们提供了古代教育的模式和思路，也为我们今天的教育工作提供了宝贵的启示和借鉴。