传统国学教育目标是什么

　　在当今社会，随着人们对文化传承的重视，国学教育逐渐受到广泛关注。传统国学教育有着深厚的历史底蕴和丰富的教育内容，其目标不仅仅是教授知识，更重要的是培养人的品德和素养。

　　一、培养人格品质

　　传统国学教育的首要目标就是培养人格品质。这里的“人格品质”，指的是人的道德品质、精神风貌以及为人处世的态度。国学经典如《论语》、《大学》等，都强调了人的修身养性。教育孩子们学习国学，就是希望他们能够理解并践行其中的道德准则，如仁、义、礼、智、信等，从而培养出一个有道德、有责任感、有担当的人。

　　二、传承中华文化

　　国学教育，顾名思义，就是要传承中华民族的文化。中华文化博大精深，包含了诗词、书法、音乐、戏曲等多种形式。传统国学教育，就是要让孩子们了解并热爱自己的文化，传承中华文化的精髓。通过学习国学，孩子们可以更好地理解中华文化的内涵，增强对中华文化的认同感和自豪感。

　　三、提升文化素养

　　传统国学教育不仅仅是传承文化，更重要的是提升文化素养。文化素养是一个人的文化修养和文化底蕴的体现。通过学习国学经典，孩子们可以了解中华民族的历史、文化、哲学等方面的知识，从而提升自身的文化素养。有了深厚的文化素养，孩子们在处理问题时就能更加全面、深入地思考问题，有更好的创新能力和应变能力。

　　四、培养学习能力

　　传统国学教育还注重培养孩子们的学习能力。这里的“学习能力”，包括学习方法、学习习惯、思维能力等方面。国学经典中，往往蕴含着许多深刻的人生哲理和学习方法。通过学习国学，孩子们可以学会如何学习，如何思考，如何面对困难。这种能力，将会伴随孩子们的一生，让他们在任何领域都能取得成功。

　　五、培养社会责任感

　　传统国学教育还强调社会责任感的培养。国学经典中，有许多关于家国情怀、民族大义的内容。通过学习国学，孩子们可以了解到自己的社会责任和义务，明白自己要为社会做出贡献。这种责任感，会让孩子们更加积极地参与社会事务，为社会的发展做出自己的贡献。

　　综上所述，传统国学教育的目标是多方面的，包括培养人格品质、传承中华文化、提升文化素养、培养学习能力和培养社会责任感等。这些目标，都是为了让孩子成为一个有道德、有文化、有责任感的人，为社会的发展做出贡献。在当今社会，我们应该更加重视国学教育，让更多的人了解并热爱自己的文化。